洛陽兒童自信心培養眾艾感統老師接待過很多對自己沒有信心的孩子，其中女孩占多數。她們訴說的情況幾乎如出一轍，都是對自己認識不夠清晰，不能以正確的心態來接納自己。
認識自己和接納自己是兩個過程。首先要認識自己，每個人都喜歡看到自己好的一面，而刻意忽略自己不好的一面。其實，這是認識自己的過程中zui大的誤區，人只有清醒地看到自己的缺點，然后勇敢地接受并改正這些缺點，才會不斷進步。
其次，就是要接納自己，既然已經認識自己了，洛陽眾艾感統老師建議就要試著接納自己。很多人就不愿意接納自己，總是自我否定，有的否定自己的相貌，有的否定自己的能力，有的否定自己的家庭，還有的否定自己的全部。其實，每個人都有優缺點，我們不能只看到自己不足的地方，而是要看到自己好的一面，將好的一面展示出來，同樣會獲得成功。
父母要讓女兒正確地認識自己，這對女兒的行為和想法都有著很好的調節作用。女孩一般對別人的評價十分在意，有時會把別人的評價當成是真實的自己，這時，媽媽要幫助女兒及時擺脫心理束縛，正確認識自己，接納自己，并且挖掘出自己的長處，以長補短，促進自己的發展。
有家長在咨詢眾艾感統，如何培養孩子的自信心?，F在不少父母存在一個共同的苦惱，就是孩子缺乏自信心，幼兒階段是形成自信的重要時期。洛陽兒童自信心培養眾艾感統的老師表示，自信心是孩子成才與成功的前提條件，很難想象一個缺乏自信的人能夠真正做成什么事情。一個缺乏自信、充滿自卑的孩子，即使腦子很聰明，反應靈敏，但稍遇困難和挫折就會發生問題。
鼓勵、贊揚對增強孩子的自信心是很有益的。自信心可使孩子不怕困難，積極嘗試，同時，洛陽兒童注意力訓練老師也發現與此同時可提高孩子的注意力，讓孩子取得更多的知識和經驗，爭取更好的成績。眾艾感統針對培養孩子的自信心，我們建議家長可以從以下入手：
洛陽兒童自信心培養眾艾感統老師建議家長們要賞識孩子的點滴進步，多說“你真棒”。
比如讓4歲的孩子自己穿衣服，不要說：“你現在自己穿上衣服，下午就給你買雪糕?！倍恍枵f：“我想你已經長大了，能夠自己穿上它了?！痹谶@樣的提示下，他努力穿好了，就會感到自己確實已長大了，就會在此后每天的努力中鞏固這種感覺，從而自信心大增。
洛陽兒童自信心培養中心眾艾感統接待過很多對自己沒有信心的孩子，其中女孩占多數。她們訴說的情況幾乎如出一轍，都是對自己認識不夠清晰，不能以正確的心態來接納自己。
“我長著小眼睛、大嘴、頭發少而黃、說話聲音也不夠甜美。很多人都笑話我，我真想不通，我爸媽都長得很好看，為什么我就長成這個樣子?”“我家里比較窮，穿的、吃的都不如同學們好，他們肯定都看不起我，我真恨自己，為什么不生在有錢人的家里?”
眾艾感統表示，認識自己和接納自己是兩個過程。首先要認識自己，每個人都喜歡看到自己好的一面，而刻意忽略自己不好的一面。其實，這是認識自己的過程中的誤區，人只有清醒地看到自己的缺點，然后勇敢地接受并改正這些，才會不斷進步。
其次，就是要接納自己。很多人不愿意接納自己，總是自我否定。洛陽感統訓練中心眾艾感統建議父母要讓女兒正確地認識自己，這對女兒的行為和想法都有著很好的調節作用。女孩一般對別人的評價十分在意，有時會把別人的評價當成是真實的自己，這時，家長要幫助女兒及時擺脫心理束縛，正確認識自己，接納自己，并且挖掘出自己的長處，以長補短，促進發展。
孩子缺乏自信心，每一次遇到困難的時候，孩子都會首先選擇放棄，他根本就不去考慮這件事情自己能不能做，因為還沒等到他表述自己的時候，他就已經放棄了。洛陽兒童自信心培養眾艾感統老師表示，之所以孩子會輕易放棄原因，就是因為幼兒時期的孩子自信心的缺失。這是什么原因造成的呢?
1.父母的打擊
洛陽眾艾感統老師表示幼兒時期的孩子之所以會陷入自卑當中，很大一部分原因就是來源于父母的打擊。每當父母瞧不起自己或者是對自己的成果不滿意的時候，孩子就會顯得非常的被動。就如同王先生一樣，每次看到孩子無法完成一些事情的時候，就會在背后狠狠的打擊孩子，這樣對于孩子來說是沒有任何好處的。
2.身邊的嘲笑
而另外一種可能就是因為孩子身邊總是布滿了嘲笑的聲音，可能是親人的嘲笑，也可能是朋友或者是同學的嘲笑，這通通都會讓幼兒時期的孩子陷入自卑的情緒當中。洛陽眾艾感統老師提醒，不要覺得孩子在小的時候什么都不懂，其實他們什么都懂，只是不喜歡表達出來而已。當孩子覺得身邊的人都與自己背道而馳的時候，再加上這些本就比自己強大的人的吐槽，那么孩子久而久之就會變得自卑。